Συμμετοχή του Ιδρύματος Καπετάν Βασίλη & Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου στο 8ο Σχολείο Τουρισμού Καλαμάτας

Συμμετοχή του Ιδρύματος Καπετάν Βασίλη & Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου στο 8ο Σχολείο Τουρισμού Καλαμάτας

ΦΩΦΗ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΡΙΠΟΛΗ : Ο ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΧΟΥΝ ΕΞΑΠΟΛΥΣΕΙ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΜΑΣ

ΦΩΦΗ ΓΕΝΝΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΡΙΠΟΛΗ : Ο ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΕΧΟΥΝ ΕΞΑΠΟΛΥΣΕΙ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΜΑΣ

Δημιουργικά εργαστήρια για παιδιά στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης

Δημιουργικά εργαστήρια για παιδιά στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης

Ο Περιφερειάρχης Πελοποννήσου στον εορτασμό της 120 ΠΕΑ στην Καλαμάτα

Ο Περιφερειάρχης Πελοποννήσου στον εορτασμό της 120 ΠΕΑ στην Καλαμάτα

«Ενωμένοι και με το πνεύμα του ανόθευτου και ανιδιοτελή πατριωτισμού μπορούμε να πετύχουμε πάρα πολλά»

«Ενωμένοι και με το πνεύμα του ανόθευτου και ανιδιοτελή πατριωτισμού μπορούμε να πετύχουμε πάρα πολλά»

10o Φεστιβάλ Ελληνικού Μελιού και προϊόντων μέλισσας στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας από 7 έως 9/12/2018

10o Φεστιβάλ Ελληνικού Μελιού και προϊόντων μέλισσας στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας από 7 έως 9/12/2018

Αποχαιρετισμός στον πρόεδρό μας Κώστα Κακκαβά

Αποχαιρετισμός στον πρόεδρό μας Κώστα Κακκαβά

Πρόσκληση έκτακτης Συνεδρίασης Δημ. Συμβουλίου 29-10-2018

Πρόσκληση έκτακτης Συνεδρίασης Δημ. Συμβουλίου 29-10-2018

Συλλυπητήριο μήνυμα του Οδυσσέα Κωνσταντινόπουλου για τον θάνατο του Κώστα Κακκαβά

Συλλυπητήριο μήνυμα του Οδυσσέα Κωνσταντινόπουλου για τον θάνατο του Κώστα Κακκαβά

Παναρκαδική Ομοσπονδία Ελλάδος – Πρόσκληση για την Ετήσια Τακτική Γενική Συνέλευση

Παναρκαδική Ομοσπονδία Ελλάδος – Πρόσκληση για την Ετήσια Τακτική Γενική Συνέλευση

#Π.ΠΕΛ

Ημερίδα για τις Έμφυλες Πολιτικές στην Τοπική Αυτοδιοίκηση και το ρόλο της Περιφέρειας Πελοποννήσου

Ημερίδα για τις Έμφυλες Πολιτικές στην Τοπική Αυτοδιοίκηση και το ρόλο της Περιφέρειας Πελοποννήσου

από τον

2 Νοεμβρίου 2015 Αίθουσα Ιατρού Αποστολοπούλειο Πνευματικό Κέντρο Δήμου Τρίπολης Εθνικής Αντίστασης & Παπαρρηγοπούλου, Τρίπολη Πρόγραμμα Ημερίδας Ημερίδα για τις Έμφυλες Πολιτικές...

?>